تبلیغات
مجتمع آموزشی حضرت رقیه(س) حكم آباد

مجتمع آموزشی حضرت رقیه(س) حكم آباد
 

دانش اموزان عزیز جهت دریافت ودانلود نرم افزار های آموزشی و نمونه سوالات امتحانی می توانید از وبلاگ دبیرستان امام خمینی حکم اباد استفاده نمایید.


 

برای ورود به این وبلاگ روی آدرس
زیر کلیک نمایید


 

deh.loxblog.com


[ چهارشنبه 30 فروردین 1391 ] [ 11:18 ق.ظ ] [ محمد ملکوتی ]


ایهاالناس  خدا را دیدم
             پشت در در می زد
                         صورتش خندان بود
                                          چشمکی زد به تشر
                                                                  حرفها زد به نظر


خانه پر بود ز پرواز مگس
                           مگسانی  پی یک جرعه  هوس
                                             رقص ابلیس در این فتح  نفس


و خدا باز نگاهم می کرد
                  صورتش خندان بود
                        دست مهرش به سرم  باز دراز
                                    و نگاهش که هزاران حرف داشت


که چه شد عهد و قرار ؟
                                   باز کن پنجره را
                                               تا فراری شود این بوی هوس

 

          من خدا را دیدم

                 صورتش   خندان بود

                                 و لبانش پر مهر

                                         و چه زیبا می گفت

                                                  باز کن پنجره را ..........


[ چهارشنبه 30 فروردین 1391 ] [ 11:07 ق.ظ ] [ محمد ملکوتی ]

درس فیزیک 3 دارای اهمیت زیادی هم از جهت امتحان نهایی و هم کنکور سراسری به واسطه­ی تعداد سئوالات مطرح شده می­باشد. در عین حال که این فصل پر محتوا و مهم است برای عده­ی زیادی از دانش­آموزان بسیار لذت بخش می­باشد.کتاب درسی در این درس بسیار اهمیت دارد در حالی که اکثر دانش­آموزان تمام وقت خود را صرف مطالعه­ی جزوه­ی معلم و حل سئوالات خارج از کتاب می­کنند. به­دلیل پیش­رو داشتن امتحان نهایی و کنکور سراسری مطالعه و تسلط بر این منبع مطالعاتی بسیار مهم است.

برای یادگیری بهتر مطالب:

* تمام مثال­ها، تمرین­ها و فعالیت­های کتاب درسی را خط به خط دنبال کنید * تا حد امکان از محاسبات ذهنی پرهیز کنید و همه مطالب را روی کاغذ بیاورید تا دقت محاسبه­­­ی شما بالاتررود*برخی از مباحث کتاب، مطالب تقریباً حفظی است. برای یادگیری آن­ها بهتر است پس از یادگیری دقیق مطلب، یک­بارآن­ها را به زبان خودتان بازنویسی کنید، با این­کار مطلب برایتان مرور می­شود و در صورت فراموشی مطلب به سرعت نسبت به رفع آن اقدام کنید، البته شب امتحان این بازنویسی­ها هم به درد می­خورد * سعی کنید یک مسئله را برای یادگیری بهتر و عمیق­ترمطلب، بار چند بار حل کنید* فرمول­ها را برای تسلط بیشتر دسته­بندی کنید * نکته بسیار مهم که نقش بسزایی در حل مسائل فیزیک دارد رسم شکل در حین خواندن  صورت مسئله است که شما هم این­کار را تمرین کنید * به علامت­ها و تمام مراحل حل مسئله به خصوص علامت­های مثبت و منفی توجه کنید.

و اما بررسی فصول فیزیک3 . . .

 فصل اول:  ترمودینامیک

این فصل از متفاوت­ترین فصول کتاب فیزیک است به­طوریکه بسیاری از بچه­های قوی هم بعد از مطالعه این فصل احساس می­کنند که خوب متوجه مطالب نشده­اند.

در این فصل مباحثی همچون چرخه ماشین گرمایی، چرخه اتو و قوانین ترمودینامیک مطرح شده است که به دقت مفاهیم آن را باید درک کرد. این فصل دیگر تکرار نمی­شود و به عنوان پیش­نیاز و یادگیری بهتر مطالب، مرور فصل دما و گرمای فیزیک 1 وفصل 6 فیزیک 2 می­تواند کمک حال شما باشد. سعی کنید تعاریف را          دسته­بندی کرده و با دقت فرا گیرید و مبحث تحلیل نمودارها تمرین کنید چون بعضاً برخی سئوالات مطرح شده وابسته به نمودارهای فرآیندهای مختلف این فصل است. یکی از بهترین روش­های درک این فصل مقایسه کردن فرآیندهای مختلف می­باشد. برای این کار قبل از این که به سراغ حل مسأله بروید، سعی کنید نمودارهای (P,T).(V,T)و... را رسم کنید، چون به درک بصری شما از موضوع کمک زیادی می‌کند. در این نمودارها دقت کنید که با تغییرات دما، فشار و حجم، نمودارها چگونه تغییر می‌کنند. نمودارهای (P,V)را یک بار دیگر برای هر 4 نوع فرآیند کنار هم رسم کنید و نکات مربوط به هر فرآیند را زیر آن بنویسید و دوباره با هم مقایسه کنید. سعی کنید این نوع نمودار را حتماً کامل یاد بگیرید، چون بیش‌ترین کاربرد را دارد.

در هنگام حل تمرین‌ها و مثال‌ها دقت کنید که واحدها حتماً یکی باشد چون تنوع واحد در این فصل بسیار زیاد است. به عنوان مثال حجم می‌تواند برحسب واحد mlit,lit,m 3  و.... بیان شود.

در هنگام حل تمرین‌ها به ترتیب زیر عمل کنید:

1.    واحدها را یکی کنید.

2.    مقدار n (مول) را حساب کنید.

3.    نوع فرآیند را مشخص کنید (این که هم‌دما است یا هم فشار و...)

4.    فرمول‌های این نوع فرآیند را بنویسید یا در ذهن خود مرور کنید.

5.    مجهول خواسته شده را حساب کنید.

نکته‌ی قابل توجه این است که فضای سؤالات تشریحی و تستی خیلی با هم متفاوت است و اکثر بچه‌هایی که سؤالات تشریحی را خوب جواب می‌دهند، در پاسخ دادن به سؤالات تستی مشکل دارند. چون از فرمول‌های این فصل به بیان‌های مختلف مسأله می‌دهند. شما باید استفاده ترکیبی از این فرمول‌ها را خوب یاد بگیرید. بنابراین مثال‌ها و تمرین‌های کتاب را حل کنید. تمامی پرسش‌های چهارگزینه‌ای کنکور سراسری و کتاب درس آزمون را چند بار بزنید تا دیگر اشتباهی نداشته باشید.

فصل دوم:  الکتریسیته ساکن

مطالب اولیه این فصل در دوره راهنمایی و فصل سوم فیزیک1 مطرح شده است که برای یادگیری بهتر می­توانید به آنها مراجعه کنید. از مباحث مهم این فصل قانون کولن، میدان الکتریکی و خازن­ها می­باشد. برای یادگیری میدان الکتریکی بهتر است مقایسه­ای با میدان گرانشی داشته­باشید و برای درک بهتر مفاهیم خازن و شارژ آنها تسلط بر مبحث پتانسیل الکتریکی حائز اهمیت می­باشد. از این فصل به بعد کل مطالب فیزیک 3 در مورد الکتریسیته است، به همین دلیل فیزیک 3 را فیزیک الکتریسیته می­نامند. لازم به ذکر است این فصل در دوره پیش­دانشگاهی تکرار نمی­شود .

 فصل سوم:  جریان الکتریکی و مدارهای جریان مستقیم

این فصل، فصل ساده‌ای است، به شرط آن که قادر به تحلیل درس مدار باشید. در انتهای فصل، معادلات نسبتاً پیچیده‌تری مطرح می‌شوند و شما باید بتوانید دستگاه‌های چند معادله، چند مجهولی حل کنید و برای مدیریت زمان و افزایش سرعت تمرین بیشتری لازم است. برای تسلط بیشتر مطالب فصل قبل و فصل3 فیزیک1 را مرورو کنید. بعضاً از این مبحث سئوالات ترکیبی با خازن ارائه می­شود و بهتر است از این­گونه سئوالات هم کار کنید.

فصل چهارم:  مغناطیس

مغناطیس ساده­ترین و نمره آورترین فصل فیزیک 3 است.یکی از مهم‌ترین مباحث این فصل قانون دست راست است. راست دست‌ها عموماً وقتی مداد را در دست راست دارند و مشغول حل مسأله هستند، ناخودآگاه با دست چپ این قانون را اجرا می‌کنند که باید به این مطلب کاملاً دقت داشته باشند.اگر در این فصل احساس گنگی کردید به سراغ فصل خازن­ها و بارهای الکتریکی بروید و آن­را مطالعه کنید.

فصل پنجم:  القای الكترومغناطیس 

این فصل وابسته به فصل قبل است، بنابراین اگر فصل مغناطیس را خوب یاد نگیرید در این فصل دچار مشکل ی­شوید. اگر سعی کنید صرفاً به حفظ کردن فرمول­های این بخش بپردازید به زودی  در حل مسائل به مشکل بر می­خورید متن کتاب را چندین بار بخوانید و قبل از آنکه شروع به حل تمرین کنید سعی کنید یک­بار شبیه یک معلم درس را برای خود یا دیگران توضیح داده تا اطمینان حاصل کنید که بر مفاهیم تسلط دارید.لازم به ذکر است که در رویارویی با مسائل نهراسید و از آن استقبال کنید زیرا به نقاط ضعفتان پی می­برید. به رفع مشکلات بپردازید و یک جمع­بندی کلی در ارتباط با نحوه­ی ارتباط موضوعات مختلف ذکر شده در یک فصل انجام دهید.

 منبع : مبتکران




طبقه بندی: برنامه مطالعه،
[ یکشنبه 27 فروردین 1391 ] [ 12:22 ب.ظ ] [ زهرا ملایجردی ]
یا مقلب القلوب و...گلها همه با اذن توبر خواسته اندازبهر ظهور تو خود راآراسته اند مردم همه در لحظه ی تحویل بی شک اول فرج تو از خدا خواسته اند عید بر همه گان مبارک
[ شنبه 5 فروردین 1391 ] [ 09:02 ق.ظ ] [ زهرا ملایجردی ]
نظرات
زن مسیحی آفریقایی که علت آمدنش به پاریس را دیدار فقط حضرت امام عنوان می‌کرد، پس از دیدار در حالی که اشک می‌ریخت، گفت «من احساس می‌کنم اشتباه بزرگی کرده‌ام زیرا علاوه بر نشناختن درست مسیح (ع)، پیغمبر بعد از او را هم نشناخته‌ام، حالا آیت‌الله خمینی به من نوید و بشارت دادند تا راجع به او مطالعه کنم».

 مرضیه حدیدچی (دباغ) متولد ۱۳۱۸ از جمله زنان مبارز انقلاب اسلامى‏ است که فعالیت‌ها و حرکت‌هاى سیاسى خود را از سال ۴۶ آغاز کرد؛ وی در طول مبارزات خود، توسط ساواک دستگیر شد و به همراه دخترش در زندان‌های مخوف رژیم پهلوی شکنجه‌های سختی را تحمل کرد.

این مبارز انقلاب اسلامی پس از آزادی از زندان به خارج از ایران رفته و در پاریس نیز به عنوان محافظ، ‌ حضرت امام خمینی (ره) را همراهی می‌کند. مسئولیت‌هایی چون فرماندهى سپاه همدان، ۳ دوره نمایندگی مجلس شورای اسلامی و قائم مقامی جمعیت زنان جمهوری اسلامی ایران علاوه بر مبارزات ایثارگرانه و شجاعانه در برگ‌های ذرین دفتر زندگی این بانوی مجاهد به چشم می‌خورد. در سی‌و سومین سالگرد پیروزی انقلاب اسلامی ایران، بخشی از خاطرات این بانوی مبارز انقلابی با عنوان «لمحاتی از امام» را که به نقل از خودش در کتاب خاطراتش نقل شده مرور می‌کنیم.

تمام منش و روش زندگی امام برای ما الگویی تمام بوده و هست. آنقدر ایشان به مسائل عنایت داشت و همه‌جانبه‌نگر بودند که انسان در باورش نمی‌گنجد.

*امام در برابر اشتباهم سکوت کنید

در پاریس خرید مایحتاج خانه به عهده من بود هر روز فهرستی از مایحتاج بیت و آنچه که امام لازم داشتند تهیه می‌کردم و برای خرید می‌رفتم، برای این منظور مبلغی به عنوان تنخواه‌گردان از امام می‌گرفتم و مبالغ قبلی را هم تسویه می‌کردم.

یک بار خدمت امام رسیدم و خواستم حساب هزینه را مشخص و تصفیه کنم. وقتی عدد و رقم را برای امام جمع زدم، امام پرسیدند «اشتباه نکردید؟» دوباره شروع به جمع و تفریق کردم و بعد گفتم «نه، درست است» امام سکوت کرد و هیچ نگفت وقتی برای خرید رفتم، دیدم که مبلغی پول زیاد آورده‌ام؛ دوباره حساب و کتاب کردم، فهمیدم که به میزان ۸۱ فرانک اشتباه کرده‌ام و ۹ فرانک را به ۹۰ فرانک محاسبه کرده‌ام؛ به خدمت امام رفتم و گفتم «حاج‌آقا! من اشتباه کردم و پول زیاد آوردم!» امام گفتند «من‌‌ همان وقت فهمیدم، می‌خواستم خودتان به موضوع برسید».

در این برخورد امام، ظرافت و درس اخلاقی بزرگی مست‌تر بود. اگر ایشان‌‌ همان ابتدا بر اشتباهم اصرار می‌ورزیدند، احساسی در من به وجود می‌آمد که در این خانه به من اعتمادی نیست و به تبع آن دلسرد می‌شدم. اما وقتی امام با وجود اطمینان به اشتباهم چنین برخوردی کردند، دریافتم خالصانه و صادقانه است و به برکت همین نوع برخورد‌ها و به ادعای بسیاری از دوستان من از اعتماد به نفسی برخوردار شدم که همیشه زبانزد بود.

* نامه‌های امام را در آشپزخانه باز می‌کردم

از دیگر کار‌ها در روزهای اول ورودم در بیت امام، گشودن نامه‌هایی بود که از اقصی نقاط دنیا برای امام می‌آمد. بخشی از وقت امام صرف مطالعه این نامه‌ها می‌شد و حتی به برخی هم پاسخ می‌دادند. با توجه به حجم گسترده نامه‌ها و مرسولات احتمال هر نوع خطری می‌رفت و من بیم داشتم که از این طریق به جان حضرت امام آسیبی برسد، از این رو ابتدا خود نامه‌ها را در آشپزخانه و با مهارتی که داشتم باز می‌کردم و بعد در اختیار امام قرار می‌دادم تا در صورت خطر احتمالی، آسیبی به ایشان نرسد.

روزی امام وارد آشپزخانه شدند و مرا در حال گشودن نامه‌ها دیدند، فرمودند «خواهر طاهره! من راضی نیستم که شما این کار را بکنید!» ابتدا منظورشان را نفهمیدم فکر کردم که از این کارم ناراحتند و نمی‌خواهند من نامه‌ها را ببینم، از این‌رو عرض کردم «والله داخل نامه‌ها را نگاه نمی‌کنم؛ فقط به خاطر مسائل امنیتی در پاکت را باز می‌کنم و بعد خدمت می‌آورم» ایشان گفتند «به این خاطر نمی‌گویم، می‌گویم اگر برای من خطر دارد برای شما هم خطر دارد، حالا چرا شما به خطر بیفتید؟» عرض کردم «امت و ملتی در انتظار شما هستند» فرمودند «شما هم هشت تا بچه دارید که در ایران منتظرتان هستند» توضیح دادم که برای این کار آموزش‌هایی دیده‌ام و مهارت‌هایی دارم که خطر و آسیب‌اش برایم کمتر است و امام گفتند «یک ساعتی بیایید و به من هم آن‌ها را یاد بدهید».

این برخورد و رفتار امام، نوعی حس همدردی بود، ‌که بین خود و دیگران فرقی نمی‌گذاشت و خودشان را همپای آن‌ها و نه بالا‌تر و بر‌تر می‌دیدند. ایشان اندازه جان خودشان برای جان دیگران ارزش قائل بودند.

* دیدار زن مسیحی با امام

در خصوص گفت‌وگوهای مطبوعاتی و یا حتی تلویزیونی، حضرت امام بدون اینکه بپرسند خبرنگار آقاست یا خانم، اجازه دیدار می‌دادند و بنابر فتوای ایشان نیازی نبود که زنان دیگر را امر به حجاب کنیم. روزی خانمی سیه چهره به نوفل لوشاتو آمد او اصرار داشت که امام را امروز ببیند و بر روی خواسته‌اش خیلی پافشاری می‌کرد و سرانجام توانست به دیدار امام برود.

 امام از مترجم پرسیده بود که «این خانم کیست و از کجا آمده و چرا اصرار دارد که همین امروز مرا ببیند» آن خانم گفته بود که «من خودم را از آفریقا به اینجا رسانده‌ام، بعد از مطالعه سرگذشت شما، هر چه مثل النگو و گوشواره نقره و لباس اضافی داشتم فروختم و پولی فراهم کردم، تا بتوانم بلیت رفت و برگشتم را تهیه کنم و به دیدار شما بیایم؛ اگر می‌خواستم امروز به من وقت ملاقات بدهند، برای این نبود که فکر کنید گدایم؛ من خانه و زندگی و شوهر دارم، ولی برای این سفر فقط بلیت رفت و برگشت گرفته‌ام و هزینه اقامت یک شب در اینجا را ندارم، بنابراین باید هر چه زود‌تر به پاریس برگردم تا با پرواز برگشت [امشب] به کشورم بازگردم. قصدم از آمدن تنها دیدن شما بود، می‌پنداشتم که دیدن شما مثل حضرت مسیح (ع) است، همیشه در ذهنم به این می‌اندیشیدم که اگر من در دوران حضرت مسیح (ع) بودم و او را می‌دیدم چه می‌کردم، حالا فهمیدم شما برای دین کار می‌کنید از اینکه توانستم شما را از نزدیک ببینم، خوشحالم».

حضرت امام چند جمله از حضرت مسیح (ع) و چند جمله از اسلام برای او گفتند، سپس به حاج‌ احمدآقا گفتند که چند دلاری به آن زن بدهند تا اگر از پرواز عقب ماند، خرج برگشت داشته باشد.

وقتی این خانم سیاه‌پوست از اتاق بیرون آمد، به پهنای صورتش اشک می‌ریخت. از مترجم علت گریه‌اش را پرسیدم، مترجم پس از آن پرسش و پاسخی، گفت «این خانم می‌گوید من احساس می‌کنم اشتباه بزرگی کرده‌ام زیرا علاوه بر نشناختن درست مسیح (ع)، پیغمبر بعد از او را هم نشناخته‌ام، حالا آیت‌الله خمینی به من نوید و بشارت دادند تا راجع به او مطالعه کنم. اکنون احساس می‌کنم که عشق و علاقه‌ای به این پیامبر ـ حضرت محمد (ص) ـ پیدا کرده‌ام و او مرا به جاهای خیلی خوبی خواهد رساند».
منبع:دختران باحجاب

[ پنجشنبه 18 اسفند 1390 ] [ 10:38 ق.ظ ] [ ناهید حکم آبادی ]
نظرات

مزایا و فواید با حجاب بودن چیست در صورتیکه من با توجه به شرایط سنین جوانی دوست دارم خود را آرایش و زیبا کنم؟


حجاب و پوشش در جنبه‌های مختلف دارای آثار و فواید زیادی است که بعضی از مهم‌ترین آن عبارتند از:

الف: فایده حجاب در جنبه فردی: یعنی اینکه حجاب برای خود شخص چه فائده‌ای دارد: حجاب باعث ایجاد آرامش روانی بین افراد جامعه است که بوسیله آن احساسات جنسی تحریک نمی شود ودرمقابل فقدان حجاب وآزادی معاشرتهای بی بند وبارمیان زن ومرد هیجانهای جنسی را بالا می‌برد و زمینه را برای فساد اجتماع مهیا می‌کند حجاب موجب می‌شود که انسان حفظ شود یعنی حجاب، حفاظ انسان است.

به این مثال دقت کنید. شما می‌دانید که سیمهای برق دارای بار مثبت و منفی است یعنی 2 تا رشته سیم وجود دارد که یکی مثبت و دیگری منفی است و این سیمها دارای روکش پلاستیکی است زیرا اگر لخت باشند جرقه ایجاد شده و موجب آتش‌سوزی می‌شود و لذا بوسیله روکش پلاستیکی بین 2 تا سیم حجاب قرار می‌دهند تا موجب آتش‌سوزی و اتفاقات ناگوار نشود.

حال زن و مرد بیگانه همانند 2 رشته سیم مثبت و منفی هستند اگر بین آنها حجابی نباشد موجب فساد و خرابی می‌شود.

و چه زیبا فرموده است استاد شهید مرتضی مطهری که می‌گوید: حجاب مصونیت است نه محدودیت (1) معنی این جمله دختر عزیزم این است که حجاب باعث نمی‌شود که انسان در محدودیت و اسارت واقع شود بلکه حجاب او را حفظ می‌کند مثلاً اگر از شما بپرسم که خانه‌ای که درآن زندگی می کنید شما را محدود واسیر کرده است ویا شما را حفظ می‌کند؟مسلماً می گویید ما درخانه احساس امنیت می کنیم وخانه ما را ازشر دزدان یا سرما وگرما و...حفظ می کند.

پس هیچ کس نمی گوید که من درخانه اسیر هستم وخانه مرا محدود می کند دوست دارم همیشه درخیابان وبیابان زندگی کنم. وهمین لباسی که می پوشیم، هیچ کس نمی گوید این پیراهن یا شلوار مرا محدود کرده، دوست دارم لخت باشم، بلکه می‌گوید این لباس مرا حفظ می کند. پس حجاب هم انسان را از نامحرمان وانسانهای شهوت ران وهوس ران حفظ می‌کند

مثالی دیگر بزنم، تا زمانی که درشیشه عطر بسته باشد، عطر داخل آن هم محفوظ خواهد بود ولی به محض اینکه چند ساعتی سرشیشه عطر برداشته شود عطر داخل آن می پرد وتنها شیشه خالی بدون عطر می ماند که کسی بدان میلی ندارد یعنی دیگرازآن استفاده نمی کنند.

وحجاب هم همانند سرشیشه عطر است که بوی خوش وزیبایی وحلاوت وطراوت زنها را حفظ می کند وبا برداشتن حجاب، آن زیبایی وحلاوت هم از بین می رود رمز زیبایی زنهای مسلمان هم همین حجاب است.

پس زیبایی زن ودختر مسلمان درحجاب است نه در بی بندوباری وبی حجابی، آن که زیبایی نیست. زن تا می تواند باید زیبایی وآرایش خودرا برای شوهر وهمسر خود محفوظ دارد نه آنکه زیبایی خودرا مجانی نثار مردان نامحرم کند شما غنچه را درنظر بگیرید، هیچ کس هوس چیدن آن را نمی کند اما همین که غنچه بازبشود وزیبایی های خود را نمایان کند آن را می چینند ووقتی هم که آن را چیدند، چند روزی هم ممکن است درجای مناسب قرار دهند مثلاً دریک شیشه آب اما کم کم پژمرده وپرپرمی شود وآن وقت آن را درسطل آشغال می اندازند همانطور وقتی که شما دختر عزیزم ودیگر دختران این جامعه اسلامی تا درحجاب باشید همچون غنچه هستید. هیچ‌کس هوس چیدن شما را ندارد. و دست طمع و تصرف به سمت شما دراز نمی کند اما همین که این حجاب را کنار گذارید مورد طمع دیگران واقع خواهید شد.

ما می‌بینیم که دخترانی معصوم و نا آگاه که زیبایی خود را نشان دادند یعنی از غنچه حجاب بیرون آمدند چگونه مورد تعرض مردان بولهوس قرار گرفتند و بعد از مدتی که از آنها استفاده کردند و خوش گذراندند آن دختران را که دیگر پرپر شده‌ بودند، بیرون انداختند و بعد موجب پشیمانی آنها می‌شوداگر پر طاووس را از او بگیری و عریان بشود چقدر زیبایی خود را از دست می‌دهد. در حقیقت حجاب برای زن همانند پر برای طاووس است: پوشش برای شیر زن آگاه چون پر بود که زینت طاووس است

1- ب: فایده حجاب در بعد خانوادگی : اگر لذت‌های جنسی فقط در محیط خانواده و در چارچوب ازدواج مشروع باشد موجب اتصال و پیوند قوی میان زن و شوهر شده و در نتیجه کانون گرم خانواده مستحکم‌تر می‌شود. و بر عکس حجاب و اینکه زن زینت و زیبایی خود را نثار همه کند موجب انهدام خانواده می شود. (2) امیدوار هستیم که خداوند به همه ما توفیق عمل به دستورات انسان‌ساز اسلام و قرآن بدهد.


منبع : منبع دختران با حجاب (www.hijabs.blogfa.com)


[ پنجشنبه 11 اسفند 1390 ] [ 03:54 ب.ظ ] [ زهرا ملایجردی ]
نظرات

 

مژده :برای تلاشگران

 

دانش آموزان عزیز در صورت کسب رتبه  برتر در آزمون بنیه ی علمی خود را از هم اکنون جز اسامی دانش آموزان اردوی سرزمین موجهای آبی ببینید


[ یکشنبه 7 اسفند 1390 ] [ 11:51 ق.ظ ] [ زهرا ملایجردی ]
نظرات
دانش آموزان عزیز :فائزه  وسمیرا حکم آبادی  کسب رتبه دوم وسوم شما را در آزمون بنیه ی عـلمی تبریک میگوییم
[ یکشنبه 7 اسفند 1390 ] [ 11:35 ق.ظ ] [ زهرا ملایجردی ]
نظرات
هشتم اسفند سالروز تاسیس نهاد امور تربیتی بر پیش قراولان تعلیم وتربیت مبارک باد
[ یکشنبه 7 اسفند 1390 ] [ 10:59 ق.ظ ] [ ناهید حکم آبادی ]
نظرات

1- خانم زهرا ملایجردی                   مدیر مجتمع

2- رحیمه حشمتی نسب                    معاون آموزشی

3-حاتم ملایجردی                               معاون اجرایی

4-ناهید حکم ابادی                            معاون پرورشی


[ یکشنبه 7 اسفند 1390 ] [ 10:31 ق.ظ ] [ زهرا ملایجردی ]
نظرات

با سلام به دانش اموزان و دبیران محترم

این وبلاگ  جهت اطلاع رسانی در زمینه های مختلف ایجاد گردیده است

تلفن مدرسه:5243704

 سامانه پیام كوتاه:100002238717


[ شنبه 6 اسفند 1390 ] [ 10:20 ب.ظ ] [ زهرا ملایجردی ]
نظرات
.: Weblog Themes By Iran Skin :.

درباره وبلاگ

آمار سایت
بازدیدهای امروز : نفر
بازدیدهای دیروز : نفر
كل بازدیدها : نفر
بازدید این ماه : نفر
بازدید ماه قبل : نفر
تعداد نویسندگان : عدد
كل مطالب : عدد
آخرین بروز رسانی :
ش